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培訓心得|《高效能人士的七個習慣》培訓心得

發布時間: 2019-03-12瀏覽量:

       首先感謝公司給予這次寶貴的培訓機會,經過這兩天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內心。感覺培訓中每一個反面案都能找到自己的影子,因此也發現了自己需要克服的問題。感覺這次培訓不單是學習成功人士經歷,而是學習能夠付諸實踐的處世方法論,它讓我們可以靜下心來反思自己的態度。以下是我學習過程中覺得比較重要的幾點體會。
       一、以終為始
       以終為始在本次課程中僅作為一個習慣內容來培訓,但我覺得這是貫穿七個習慣、貫穿三個學習期乃至人生始終。它的意思所有事物都經過兩次創造,先是在腦海里醞釀,其次才是實質的創造。個人、家庭、團隊和組織在做任何計劃時,均先擬出愿景和目標,并據此塑造未來,全心專注于自己最重視的原則、價值觀、關系及目標之上。領導工作的核心就是在共有的使命、愿景和價值觀的基礎之上,創造出一種文化。簡單說就是目標明確。
       傳說的唐唐大老遠西天取經就是因為信念堅定才能為我們講述了一段傳奇的神話故事,當唐三藏把佛經送回長安,真身又返回靈山。三藏封佛后或許有遺憾但相信無怨無悔。以終為始是一種良好的生活習慣,在生活及工作中每件事情先在腦海里醞釀一個自己憧憬的目標。塑造好未來后安排好計劃堅定不移的沿著目標前進,讓身邊其他事情繞著你的目標前進。在完成目標前身邊的所有事情已經在推動并為美好的目標及使命鋪墊道路。從而良性循環。比如計劃每年的旅行計劃先將時間定下買好票約好人,按時出發不受其他限制。時間定完工作上生活上的事情但凡會影響到計劃的提前處理解決。目標實現過程中工作及生活的事情也已完美解決達到雙贏。
       二、由內而外重塑自己
       原則如燈塔,是不容動搖的自然法則。做任何事情以原則為導向,不能逆天,但仍有主觀能動。任何事情在變化中均可找到不變的東西這就是原則。品德與個人魅力孰重?我們身處一個VUCA的白水世界是由個人魅力支撐還是由個人品德支撐?很多事情大家認為個人魅力可以影響很多事情但其實個人魅力卻是由個人品德支撐。所有有了這句歷史的人設崩塌:天下惟有德者居之。
       由內而外是一個持續的更新過程,以主宰人類成長和進步的自然法則為基礎,是螺旋向上的,它讓我們不斷進步,秉承”勿以善小而不為,勿以惡小而為之”直到實現獨立自強與有效的互賴。
       改變觀念、轉換思維定式,釆取主動學習的態度,通過群體化學習,互相監督與鼓勵,共同達到進步的目標。
       三、思維定勢
       思維定勢也稱“慣性思維”,是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準備狀態,或活動的傾向性。在環境不變的條件下,定勢使人能夠應用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發生變化時,它則會妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢是束縛創造性思維的枷鎖。人們經常會因為過去的經驗,而無法面對變化的趨勢,而且,在對人的認知中,盡管我們承認每個人都在變化,都在進步,但是我們內心深處是不愿意承認的,尤其當這個人已經超越自己的時候,內心的感覺是扭曲的,不愿意承認的。
       我們總習慣性地認為,時間停留在原地,所有人事物都要適應我們。卻忘記了,當你停留在原地的時候,你失去了突圍的機會。同時,創新也是無處不在,不想面對創新,就會面臨失敗。
       如何才能不讓錯誤的定勢思維影響你?首先自我充電,多方面學習獲得新知識,夯實好基礎。為接收新思想、新科技等奠定基礎。再次面對新時間采用思維討論就為新思維的出現奠定了一定的群眾基礎(我們公司每星期部門均會開例會,例會就是一個傾聽別人意見的好方式)。學會傾聽別人的意見或者看法,可能大家的意見是五花八門的,但并非是空穴來風。這個時候,我們要學會聽,善于聽,聽出發言其中的畫外音,嘗試新思維。
       四、識別兩種選擇:操之在我或受制于人
       操之在我:它的涵義不僅止于采取行動,還代表人必須為自己負責,個人的行為取決本身,而非處在環境,理智可以戰勝感情,人有能力也有責任創造有利的外在環境。
       受制于人:同樣也受制于社會“天氣的陰晴圓缺,如果受到禮遇,就愉快積極,反之則退縮逃避,心情好壞建立在他人的行為上,別人不成熟的人格反而是控制你的利器!
       課程講解期間方老師以自己就業期間一段經歷作為例子,講述原來在一家酒店負責培訓工作從事了兩三年,有次受到總經理一次突然的指責。心里受到巨大打擊的同時同事也說了很多領導幕后的壞話,讓方老師覺得瞬間失去工作信心。計劃受制自己情緒及外部因素情況下辭職。但在辭職前鼓起勇氣向領導討教受到排擠問題在哪?選擇辭職前主動找領導后發現領導并未對自己工作有任何不滿,只提到了自己一直把自己定位成一個培訓員,格局太小如果有一天自己辭職公司是不是沒有了一位對自己公司文化了解的培訓員;公司年會主持每次都是自己一個人操辦自己累的半死效果還不一定很好。從此方老師重新定位自己把格局放大培養其他講學的同事讓更多同事參與講課及參與舉辦各種公司活動,最終不但自己格局上升了一個檔次工作也輕松了好多。達到了雙贏。所以只有自己積極主動的提出問題及時溝通才能夠達到更多的正能量,逃避、服從、任命只能受制于人最終被淘汰。
       《高效能人士的七個習慣》不僅使我獲益良多、更是我帶領著公司所有員工由內而外地傳承和發揚公司文化的法寶。如何在公司提倡的“心到”“智到”“人到”“力到”四個方面做得更好,七個習慣中每個每個習慣都有學習的必要雖然我沒辦法一下子養成這么多好習慣,但我相信隨著時間推移這七個習慣會一個個的沉淀。

電力工程事業部工程部
林榮杰
2019年3月5日

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